Liviu Calburean : English

Liviu Calburean
Subject : English
Native : Romanian
Romania
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8+ days
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45 Min : $17.48 / £13.49 / €15.62
Trial: FREE

Hello, my name is Liviu Calburean and I'm 43 years old and currently living in Romania. I am a native Romanian speaker and teach English, French, Romanian. I have taught online with Verbalplanet.com since January 2017. I can speak the following languages fluently: Romanian, English, French. I am currently offering a free initial trial lesson for new students.

Detailed Profile in English

About me

My name is Liviu, I have a strong academic background including a Bachelor’s Degree in English and French language and literature, a Master’s Degree and a Ph.D. in French linguistics at the University of Bucharest, Romania. I also have a teaching experience of more than seventeen years. Since 1999, I have been teaching English and French at different age and language level.

Qualifications & Experience

Qualifications

- Transilvania University Brasov (Romania)

Bachelor's - English and French Language and Literature (1994 - 1998);

- University of Bucharest (Romania)

Master's - French Linguistics (1998 - 1999).

- University of Bucharest (Romania)

Doctorate - French Linguistics (1999 - 2006)

Certifications

- 120 Hour TEFL with TEYL (2016) INTESOL Online

Experience

- French and English Teacher for the Romanian Public Education System (1999 - present)

- I have also been teaching English and French for several online companies (August 2016).

Teaching Approach

I think communication is the essential key to success and therefore, my entire professional career is focused upon the virtues of a good understanding among different citizens, different nationalities and civilizations.

Today's English teaching can't be separated from the Common European Framework of reference for languages. This essential document is based on the idea of ability, be it linguistic or communicative. In this respect, what a foreign language speaker knows is no more enough, as it was a few decades ago. What really matters nowadays is what we are able to do out of what we know. Consequently, mere grammar exercises do not guarantee an effective access to mastering English, French or any other modern language. Every step that a teacher performs must take into account the idea of communication. All the other aspects related to learning a modern language must contribute to the improvement of the communicative skills, be they oral or written.


Detailed Profile in Romanian

About me

Ma numesc Liviu si posed un background academic solid care inseamna studii de Licenta la limba si literatura engleza si limba si literatura franceza, un Masterat si un doctorat in Lingvistica franceza finalizat si sustinutin anul 2006 la Universitatea Bucuresti Romania, dar si cinci carti publicate (in domeniul lingvisticii si didacticii franceze) sau cateva zeci de articole stiintifice sau de atitudine publica.

Convingerea mea clara este ca succesul, atat la nivel personal cat si la nivel profesional sau social este strans legat de ideea de comunicare. Iata de ce toata cariera mea profesionala are in vedere o buna intelegere nu doar la nivelul indivizilor, dar si la nivelul diferitelor culturi si civilizatii.

Acestea fiind spuse, sunt pregatit pentru conversatii in limbile franceza si engleza, dar si in romana, limba mea materna, adresate vorbitorilor non-nativi.

Fiti gata pentru o experienta deosebita in domeniul limbilor moderne (franceza si engleza), dar si cel al limbii romane. Va astept cu nerabdare !

Qualifications & Experience

Studii:

1999 - 2006

Doctorat in Lingvistica Franceza

Universitatea Bucuresti, Facultatea de Limbi si Literaturi straine, Bucuresti.

1998 - 1999

Masterat: Lingvistica franceza

Universitatea Bucuresti, Facultatea de Limbi si Literaturi straine, Bucuresti.

1994 - 1998

Facultate: Limba si literatura engleza - limba si literatura franceza

Universitatea "Transilvania", Brasov

Experienta:

profesor cu gradul didactic l, pe baza titlului stiintific de doctor, de limba si literatura franceza – limba si literatura engleza.

Teaching Approach

Convingerea mea clara este ca succesul, atat la nivel personal cat si la nivel profesional sau social este strans legat de ideea de comunicare. Iata de ce toata cariera mea profesionala are in vedere o buna intelegere nu doar la nivelul indivizilor, dar si la nivelul diferitelor culturi si civilizatii.

Astazi nu se mai poate vorbi de predarea si invatarea unei limbi moderne fara a face apel la ideile continute in cadrul european comun de referinta in domeniul limbilor moderne. Acest document, de o importanta covarsitoare pentru didactica limbilor moderne este in foarte stransa legatura cu ideea de competenta lingvistica si de comunicare. Din acest punct de vedere, ceea ce utilizatorul unei limbi moderne cunoaste nu mai este suficient, asa cum era in urma cu cateva zeci de ani.

Ceea ce conteaza intr-adevar astazi este ceea ce suntem capabili sa facem cu tot ceea ce stim.

In consecinta, un exercitiu de gramatica nesubordonat ideii de comunicare nu poate garanta accesul la un nivel superior de competenta in domeniul limbilor moderne. Tot ceea ce un profesor de limbi moderne intreprinde in demersul sau didactic trebuie subordonat succesului comunicarii si formarii competentelor discursive, fie ele orale sau in scris.


Detailed Profile in French

About me

Je m’appelle Liviu et je possède une solide formation académique comprenant une licence ès Lettres anglaises et françaises, une maîtrise et un doctorat ès linguistique française à l’Université de Bucarest, Roumanie. Je suis, également, l’auteur de cinq livres et quelques dizaines d’articles publiés, dans le domaine de la linguistique et de la didactique.

Ma conviction est que le succès est dans la vie personnelle, professionnelle et sociale est étroitement lié à l’idée de communication. C’est pour cela que toute ma carrière professionnelle repose sur les vertus d’une bonne et saine compréhension entre les individus et, à un niveau supérieur, entre les différentes nationalités, cultures et civilisations.

Je suis prêt à vous parler et à vous aider en français et en anglais. En même temps, nous pouvons parler roumain, ma langue maternelle, si vous êtes un utilisateur non natif de cette langue.

Préparez-vous pour une expérience langagière spéciale. Je vous attends impatiemment !

Qualifications & Experience

Qualifications:

- Licence ès Lettres Anglaises et Françaises (1994-1998) à l'Université Transilvania de Brasov (Roumanie).

- Maîtrise ès Linguistique Française (1998-1999) à l'Université de Bucarest (Roumanie).

- Doctorat ès Linguistique Française (1999-2006) à l'Université de Bucarest (Roumanie).

Certifications:

- DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française), délivré par le Ministère de l'Éducation Nationale de la République Française (1994);

- DALF (Diplôme d'Etudes Approfondies en Langue Française), délivré par le Ministère de l'Éducation Nationale de la République Française (1995);

Expérience:

- 1999 - présent : professeur de français et d'anglais dans le système public d'éducation de Roumanie;

- août 2016 - présent : professeur de français et d'anglais en ligne pour différentes compagnies.

Teaching Approach

Ma conviction est que le succès est dans la vie personnelle, professionnelle et sociale est étroitement lié à l’idée de communication. C’est pour cela que toute ma carrière professionnelle repose sur les vertus d’une bonne et saine compréhension entre les individus et, à un niveau supérieur, entre les différentes nationalités, cultures et civilisations.

Aujourd’hui il est pratiquement impossible de dissocier l’apprentissage d’une langue étrangère des idées présentées dans le Cadre Européen de Référence pour les langues. Ce document d’importance capitale pour la didactique des langues modernes est centré sur l’idée de compétence linguistique et de communication. De ce point de vue, ce que l’utilisateur d’une langue moderne connaît n’est plus suffisant comme il l’était il y a quelques dizaines d’années. Ce qui importe de nos jours est ce qu’on est à même de faire de ce qu’on connaît.

Par voie de conséquence, les seuls exercices de grammaire ne permettent pas l’accès à une maîtrise supérieure de l’anglais, du français ou de toute autre langue moderne. Tout ce qu’un professeur entreprend dans sa démarche didactique est étroitement lié à la communication et aux habiletés discursives, qu’elles soient orales ou écrites.


     

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