I'M CURRENTLY ON MY SUMMER BREAK AND WILL BE BACK IN SEPTEMBER.

I am a native German speaker working more than 20 years as a professional German language trainer and tutor at all levels, grades and ages as well as a German <> English translator and interpreter.

After relocating to the UK due to my husband’s profession, I’m currently tutoring locally in the Great Yarmouth area as well as globally via Skype or Zoom.

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As part of my experience, I tutored and taught German as a foreign language at the Swiss language school inlingua, situated at the Krefeld branch Germany, where I was also responsible for test and exam preparation, and was registered as a qualified TestDaF (Test Deutsch als Fremdsprache) examiner. Later I became a partner of “tree the people association Language School & Language Services” where I was teaching and tutoring German to young and mature students.

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German lessons via Skype/Zoom/Microsoft Teams (amongst other platforms, e.g., Google meet) are a flexible and convenient way of learning directly from your home or work place anywhere in the world. There are many benefits from this method of tutoring, which include downloadable on-line training forms you can fill in then and there in real time, and flexibility.

Since 2008 I have been successfully teaching German via Skype.

Please note: In the event that my standard hours within my work planner are not convenient for you, please contact me via Verbalplanet, and we can agree on your desired date and time (subject to availability).

Apart from the very beginners, I always consider the language level as well as the required learning content, because in my experience they positively lead my students to success more efficiently and definitely more motivated!

I will do everything to make the required training a success, but I also need the support of my students! My suggestion to take my grading test helps them find the right course level, especially for advanced learners, and for this reason, I always recommend a one‐time grading test. The student can choose between a multiple choice test or a test series evaluating the necessary skills in reading, writing, listening and speaking, so my students can be sure they've made a worthwhile investment. However, my students’ enjoyment has priority right from the start.

Seit 1999 unterrichte ich Deutsch als Fremdsprache und habe mir damit meinen Berufswunsch - auf Umwegen - erfüllen können. Seit dieser Zeit entwickle ich aus den meines Erachtens am besten geeigneten Lehrmaterialien Lernstoff für meine Schülerinnen und Schüler, sodass jeder Unterricht in Bezug auf Lernziele und -stufen maßgeschneidert und spannend ist. Meine Langzeitaufenthalte in Frankreich, Spanien und seit 2013 in England bilden den umfassenden kulturellen Hintergrund, den meine Schülerinnen und Schüler von mir erwarten können. Deutsch zu lernen kann Spaß machen und ich werde alles daran setzen, dass die Freude am Lernen geweckt wird und zum persönlichen Erfolg führt. Als Referenzen bescheinigen mir meine Schülerinnen und Schüler in ihren Feedbacks Geduld, Freundlichkeit, Professionalität und eine Lehrweise, die sie ihre Lernziele erreichen lässt.

Von 1999 - 2009 war ich als Freiberuflerin für die Sprachschule inlingua tätig und für den Fachbereich Deutsch als Fremdsprache verantwortlich. Im Rahmen dieser Tätigkeit übernahm ich die Organisation und Durchführung der Unterrichte, die methodische Einführung neuer Kolleginnen und Kollegen verschiedener Fachbereiche und war für die Bewertung mit Zeugnisausstellung nach Vorgaben des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen zuständig. Ob Kindergartenkinder, Schüler, Studenten, Berufstätige oder Senioren - jede Alters- und Zielgruppe wurde von mir betreut. Alle Lernstufen vom Anfänger über den Fortgeschrittenen bis hin zu Teilnehmerinnen und Teilnehmern mit muttersprachlicher Kompetenz konnten bei mir ihre Sprachkenntnisse erweitern und ihre persönlichen Ziele erreichen. Im Jahr 2005 wurde ich vom TestDaF Institut zur Prüfungsbeauftragten für den TestDaF ernannt und mit den Aufgaben der Vermarktung, Beratung, Vorbereitung und Durchführung der Tests betraut. Als autorisierte Prüfungsbeauftragte konnte ich in dieser Zeit die Studentinnen und Studenten, die an meinen Vorbereitungskursen teilgenommen hatten, ausnahmslos zum Erfolg führen. Nach Schließung des Fachbereiches Deutsch am Standort Krefeld bot mir die Firma tree the people association eine Führungsposition an und übertrug mir die Leitung der Sprachschule mit angeschlossenen Sprachdienstleistungen. Neben meiner leitenden Funktion übernahm ich weiterhin Schulungen von Führungskräften und die Vorbereitung sowie Durchführung von Test-Vorbereitungskursen. Seit meinem Umzug nach England unterrichte ich sowohl im Einzugsgebiet von Great Yarmouth als auch global online wieder freiberuflich Deutsch als Fremdsprache.

Wichtig: Meine Standardstunden im Verbalplanet-Terminplaner können jederzeit bei Bedarf und Verfügbarkeit angepasst werden. Bitte kontaktieren Sie mich und teilen Sie mir Ihren Wunschtermin mit! Grundsätzlich biete ich eine Kennenlernstunde an, um dem/der Schüler/in die Möglichkeit zu geben herauszufinden, ob "die Chemie stimmt". Lernen ist sehr persönlich und es ist wichtig, dass sich der/die Lernende wohl und gut aufgehoben fühlt. Im Anschluss an diese Schnupperstunde empfehle ich einen Einstufungstest, der gerade bei Fortgeschrittenen sicherstellt, dass der/die Lernende richtig eingestuft ist. Hier kann zwischen einem Multiple-Choice-Test oder einer Testserie mit jeweils einer Aufgabenstellung aus den Bereichen Lese- und Hörverstehen sowie Schriftlicher und Mündlicher Ausdruck gewählt werden. Sollte dies nicht gewünscht sein, kann direkt auf Grundlage des genannten Levels mit den gebuchten Unterrichtsstunden begonnen werden. Zu jeder Unterrichtseinheit erhält der/die Schüler/in das auf sein/ihr Lernziel zugeschnittene Unterrichtsmaterial oder er/sie sendet Unterlagen, die bearbeitet werden sollen. Lese- und/oder Hörtexte sowie freies Sprechen sollten immer Teil eines Unterrichtes sein und auch das Schreiben nach einem Thema darf nicht zu kurz kommen, da die aktive Teilnahme des/der Schülers/in Voraussetzung für den Spaß am Lernen bedeutet. So können auch zugegebenermaßen "trockenere" Lerninhalte wie Grammatik und Rechtschreibung spannender gestaltet werden. Mein persönlicher Anspruch bei der Vermittlung von Sprachwissen ist, dass ich meine Begeisterung für das Lehren und Lernen vermittle und den/die Schüler/in mit Freude motivieren kann. Hierbei ist mein Ansatz des positiven Unterstützens nicht nur hilfreich, sondern auch Grundlage für jeden Lernerfolg. Meine Erwartungen an die Lernenden sind: klare, direkte Feedbacks und Fragen, Fragen, Fragen ... Gerne erkläre ich Unverstandenes erneut oder finde einen anderen Weg zum Verständnis.