.

Maylis Ruhla : English

Maylis Ruhla
Sprache : English
Muttersprache : French
United Kingdom
(45) Unterrichtstunden
100%      
(6) Rezensionen
Letzte Unterrichtsstunde: Gestern
Gestern
Online
45 Minuten: $30.20 / £23.99 / €26.61
Preis für Probestunde: 50% REDUZIERT
Hallo, mein Name ist Maylis Ruhla und ich bin 25 Jahre alt. Meine Muttersprache ist French und ich unterrichte English, French, German. Online-Unterricht bei Verbalplanet.com gebe ich seit Januar 2018. Ich beherrsche die folgenden Sprachen fließend: French, English, German. Ich biete derzeit eine vergünstigte Probestunde für neue Schüler an.

Ausführliches Profil auf Englisch

Über mich

My name is Maylis and I am French but live in England. I came to England to finish my studies and obtain a Postgraduate Certificate in Education at the Institute of Education of UCL in London. I then worked for a year as a French and German teacher in a grammar school in London. My passion for languages started from a young age, as my parents took me and my siblings on trips around the world where we had to learn a minimum of English to communicate. I was lucky enough to stay in English and German families several times when I was younger which helped me learn the culture and language of both countries. Apart from languages and travels, I enjoy drawing and playing music (guitar, piano and clarinet).

Abschlüsse und Erfahrung

Education/Qualifications:

UCL Institute of Education (2015-2016), PGCE in languages (French and German)

Pedagogical theories, high level language practice and placements in two different schools

Université Paris Ouest, Nanterre, France (2014-2015-2016), Masters degree in Teaching French for foreigners with distinction

The course focused on French linguistics, grammar, literature, and teaching pedagogy

The course was completed by the PGCE as the universities had an agreement

Institut Catholique de Paris, France (2011-2012-2013-2014), Double degree in English and German language, civilisation and literature

I had lessons in both English and German of phonetics, grammar, linguistics, translation, civilisation and literature, I also did an Erasums semester at Ludwig-Maximilian-Universität (Munich, Germany)

Lycée privé Louise de Marillac, Paris, France (2011), Scientific Baccalauréat (equivalence of A-levels) with distinction

French A levels are very general so I had scientific courses (such as chemistry, physics, biology and maths) as well as literary ones (German, English, philosophy, history, art)

Work experience:

French and German private tutor, Brighton (2018)

I teach French and German to children and adults. I plan the lessons carefully and always prepare a little game to close the lesson. I use a mix of resources such as books, pictures, videos or poems.

German and Austrian Merchant Services Front Office, American Express, Brighton (2017-2018)

I answer the phone or write on the live chat in German helping merchants in Austria and Germany who accept American Express cards. This experience helps me improve my business language skills in German. I also use French and English every day.

French and German Teacher in Chislehurst and Sidcup Grammar School, London (2016-2017)

I planned and taught French and German lessons to all key stages. I taught French literature in year 12 and 13. I also took part in many trips abroad, played in the orchestra and took some year 12 students to a nearby Primary school and helped them teach languages to children. As part of culture day for year 7 in our school, I taught music to the children, singing French songs and playing the guitar.

Translator and proof-reader for Authôt (2012-2015)

I translated texts from French to German, English to French and French to English. There were different types of texts such as product instructions, subtitles for a documentary and subtitles of interviews.

I also read and corrected texts written in French, English and German.

Private teacher in French, English, maths and German for Acadomia (2014-2015)

I was a private tutor mainly for KS3 and 4 pupils, but I also taught French as a second language to an adult.

Unpaid placements/ Voluntary work:

French and German teacher (2nd PGCE placement) in Woodford County High School for girls, Essex (2016)

I planned and taught French and German lessons to a range of key stages. I made a short film in French with my year 8.

French and German teacher (1st PGCE placement) in Drayton Manor High School, London (2015-2016)

I planned and taught French and German lessons. I also had the opportunity to teach a Spanish lesson to a year 7 class.

Teacher assistant (placement) in Kilbride Primary School, Northern Ireland (2015)

I observed and helped a year 5 teacher but also taught French and music to his class.

Teacher assistant in St Gregory’s catholic School, Kent (2015)

I observed and helped the language teachers. I had the opportunity to teach translating skills to a year 13 student.

Lehransatz

The first lesson allows me to evaluate the level of the student and to discuss what they would like to learn and improve throughout the lessons eg. focus on their speaking skills. I prepare Powerpoints that I share with the student, but I also create exercises, quizzes and use videos, songs and pictures. I speak as much as possible in the target language. I adapt the lesson to the student’s level and pace and listen to their needs. My lessons are always structured in three parts: a starter, usually recapping the previous lesson or introducing the new one, a main part with progressive activities and a plenary to recap the lesson, often through a game or a quiz.

Ausführliches Profil auf Französisch

Über mich

Je m'appelle Maylis, je suis française et j'habite au Royaume-Uni depuis deux ans et demi. Je suis venue en Angleterre pour terminer mes études et devenir professeur de langues. J'ai donc habité deux ans à Londres, un an comme étudiante puis un an comme enseignante dans un collège/lycée anglais où j'ai enseigné le français et l'allemand. J'ai toujours eu une passion pour les langues, depuis toute petite. Mes parents m'ont régulièrement envoyée vivre seule dans des familles anglaises et allemandes pendant deux semaines ou plus. J'ai par exemple vécu trois mois en Allemagne à l'âge de 15 ans. Ces expériences m'ont donné le goût du voyage en plus des langues, c'est la raison pour laquelle j'aimerais travailler en ligne puisque cela me permettrait de voyager plus facilement. En plus des langues, je dessine régulièrement et joue plusieurs instruments de musique (la clarinette, le piano et la guitare).

Abschlüsse und Erfahrung

Qualifications:

2011 :Baccalauréat scientifique, spécialité SVT mention bien.

2011-2014: double licence LLCE (Langue, literature et civilisation étrangère) anglais et allemand à l'Institut Catholique de Paris, avec un semestre Erasmus en 2014 à l'université Ludwig-Maximilian de Munich

2014-2016: Master FLE à l'Université Paris Ouest de Nanterre, master 1 mention très bien, master 2 mention bien

2015-2016: PGCE (Postgraduate Certificate in Education) en langues (français et allemand) à l'Institute of Education de UCL à Londres. Cette année constituait également mon année de master 2 et m'a permis d'obtenir un double diplôme. Pendant cette année, en plus des cours théoriques sur la pédagogie à l'uiversité, j'ai eu l'opportunité de faire deux stages. Un premier dans une "comprehensive school" (collège/lycée public) et le deuxième dans une "grammar school" (collège/lycée à entrée sur concours) où j'ai enseigné le français et l'allemand à tous les âges.

Experience professionnelle:

2010-2015: babysitter pour enfants de 0 à 13 ans

2012-2015: traductrice et correctrice en français, allemand et anglais pour Authôt

2014-2015: professeur particulière en allemand, français, anglais et maths pour des collègiens et lycéens avec Acacomia (Paris)

2016-2017: professeur de français et d'allemand à Chislehurst and Sidcup Grammar School (Londres).

2017-2018: service client pour les commerçants allemands et autrichiens chez American Express (Brighton)

Stages et bénévolat:

2013: stage d'observation d'interprètes français-anglais à Siem Reap, Cambodge

2015: stage au collège/lycée St Gregory's Catholic School à Tunbridge Wells, Angleterre, assistante aux professeurs de français et espagnol.

2015: stage à l'école primaire Kilbride Primary School en Irlande du Nord, professeur de français et musique et assistante dans une classe de CM1.

2015-2016: stage de master 2 (alternance) à Drayton Manor High school, professeur de français et d'allemand (6eme à terminal)

2016: stage de master 2 (alternance) à Woodford County High School for girls à Londres, Angleterre, professeur de français et d'allemand (6eme à terminal)

Lehransatz

Pour le tout premier cours, j'évalue d'abord le niveau de l'élève, sa compréhension et expression orales et écrites. Je discute ensuite de ses attentes, s'il veut travailler une compétence plus qu'une autre (par exemple il veut exclusivement se concentrer sur son oral plus que son écrit), s'il y a un sujet particulier qui l'intéresse. Pour des cours en ligne, je prépare des Powerpoint que je partage avec l'élève, crée des exercices, des quiz, utilise des vidéos et des chansons et parle le plus possible dans la langue cible. Si je me rends compte que l'élève ne comprend pas un concept alors je me concentre sur celui-ci, lui demande de me le réexpliquer et adapte la leçon selon ses besoins. Mes cours sont toujours structurés avec une introduction soit révisant le cours précédent, soit introduisant le nouveau, une partie principale se concentrant sur le sujet du jour avec des activités progressives et une conclusion récapitulant ce qui a été fait, sous la forme d'un jeu, de questions, de petit exercice ou de quiz, par exemple.

Ausführliches Profil auf Deutsch

Über mich

Mein Name ist Maylis, ich komme aus Frankreich aber ich wohne in England. Ich bin nach England 2015 angekommen, um Sprachlehrerin zu werden. Ich habe also zwei Jahre in London gewohnt. Das erste Jahr war ich Studentin und das zweite Jahr habe ich in einer englischen Schule als Französisch- und Deutschlehrerin gearbeitet. Sprachen haben mir immer sehr gefallen. Als Kind bin ich oft bei englischen oder deutschen Familien geblieben. Als ich 15 war, habe ich drei Monate in Deutschland gelebt. Deswegen habe ich eine Passion für Reise und freue mich, meine Sprach- und -Kulturkenntnisse mit Anderen zu teilen. Außerdem spiele ich gerne Musik (Klarinette, Gitarre und Klavier) und ich zeichne auch gerne.

Abschlüsse und Erfahrung

Schulausbildung

2011-2014: Licence in English und Deutsch, Institut Catholique de Paris (Frankreich), letztes Semester an der Ludwig-Maximilian-Universität von München (Deutschland) mit Erasmus.

2014-2016: Master in Französisch als Fremdsprache, Université Paris Ouest, Nanterre (Frankreich)

2015-2016: PGCE (Postgraduate Certificate in Education) in Deutsch und Französisch, Institute of Education, UCL, London (England). Duale Ausbildung mit zwei Praktika in verschiedenen Schulen

Berufsausbildung

2012-2015: Übersetzung, Korrektur und Verbesserung von Schriften in Französisch, Deutsch und English für das Authôt Unternehmen (Paris, Frankreich)

2014-2015: Privatlehrerin in Deutsch, Französisch, English und Mathe, für das Acadomia Unternehmen (Paris, Frankreich)

2016-2017: Französisch- und Deutschlehrerin in Chislehurst and Sidcup Grammar School (London, England).

2017-2018:

-Business Kundenservice für deutsche und österreichische Händler für das American Express Unternehmen (Brighton, England)

-Privatlehrerin in Deutsch und Französisch für Kinder und Erwachsene (Brighton, England)

Freiwilligkeiten und Praktika:

2015: Praktikum als Assistenzlehrerin in Französisch und Spanisch in St Gregory's Catholic School, Tunbridge Wells (England)

2015: Praktikum als Musik- und Französischlehrerin und Assistenzlehrerin in einer vierten Grundschulkasse in Kilbride Primary School, NordIrland

2015-2016: Praktikum als Französisch- und Deutschlehrerin (duale Ausbildung) in Drayton Manor High school, London (England)

2016: Praktikum als Französisch- und Deutschlehrerin (duale Ausbildung) in Woodford County High School for girls, London (England)

Lehransatz

Während der ersten Stunde überprüfe ich das Niveau des Students. Danach entscheiden wir zusammen, was er/sie lernen möchte (das Sprechen, Lesen, usw.). Ich mache Powerpoints, dass ich mit dem Student durch Skype teile. Ich benutze Aufgabe, Lieder, Videos oder Quiz. Die Stunde ist immer in drei Teile strukturiert: eine Einleitung, um das neue Thema einzuführen oder das vorherige Thema zu wiederholen, ein Hauptteil mit schriftweisen Aktivitäten und einen Abshluss mit z.B. einem Spiel, Fragen, oder einem Quiz, um die Stunde zusammenzufassen.

Meine letzte Stunde war:
Gestern.
 
12 Dez 2018
Von : Mone
Sprache : Englisch 
She is very nice tutor. Her lesson was completely prepared, and it could smoothly study. She display some slides and we talked about the topics. I could enjoying lesson, thank you!
 
25 Okt 2018
Von : RicoD
Sprache : Englisch 
 
24 Okt 2018
Von : RicoD
Sprache : Englisch 
 
12 Okt 2018
Von : RicoD
Sprache : Englisch 

Gesamtes Feedback von Schülern

Mach noch heute den ersten Schritt.
Bring Leben ins Sprachenlernen.

Muttersprachler als Lehrer

Gute Preise

Größtmögliche Flexibilität