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Adriana González : English

Adriana González
Sprache : English
Muttersprache : Spanish
Venezuela
(3) Unterrichtstunden
100%      
( / ) Rezensionen
Vor 4 Tagen
Offline
45 Minuten: $13.01 / £10.36 / €11.53
Preis für Probestunde: 50% REDUZIERT
Hallo, mein Name ist Adriana González und ich bin 40 Jahre alt. Meine Muttersprache ist Spanish und ich unterrichte English, Spanish. Online-Unterricht bei Verbalplanet.com gebe ich seit Januar 2018. Ich beherrsche die folgenden Sprachen fließend: Spanish, English. Ich biete derzeit eine vergünstigte Probestunde für neue Schüler an.

Ausführliches Profil auf Englisch

Über mich

Hi there, my name is Adriana González and I am a certified English as a Foreign Language teacher. I have a teaching experience of 20 years at all instructional levels of the education system in my country, Venezuela, therefore I am able to tailor my classes to your very specific demands and needs. We can focus on the development of any of the skills: speaking, writing, reading or listening, or on the improvement of any other aspect of the language you prefer to work on (grammar, vocabulary, pronunciation, etc.) Just tell me what you expect from your classes and I will comply.

Additionally, I am a Culture and Literature professor at a university in my country, consequently, I can talk with you about a wide range of topics: history, politics, movies, books, technology, religion, and many others. This, of course, will primarily depend on your personal general interests.

I am a very flexible, easy going, talkative person who really likes getting to know new people from everywhere. Also, I consider myself a very responsible, organized and methodical teacher, so I am sure that not only will you enjoy our lessons, but you will get the most out of them, too.

Abschlüsse und Erfahrung

Education:

-(2013-current) Ph.D. candidate in the Pedagogy of Discourse program at Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL-IPC) Caracas- Venezuela.

-(2003-2008) Master's degree in the Teaching of Literature in English (UPEL-IPC).

-(1996-2001) B.Ed. Cum Laude English Teacher (UPEL-IPC).

Academic Appointments:

(2008-current) UPEL-IPC, Caracas-Venezuela.

-Coordinator of the English Program for teachers in training at the Modern Languages Department

-Coordinator of the Master's program in the Teaching of Literature in English from 2012 to 2017

-Assistant professor of the Culture and Literature Chair of the English Program

(2006-2017) Nuestra Señora de la Consolación School, Caracas-Venezuela.

-English teacher of senior high school students

-Coordinator and supervisor of the Modern Languages Area

(2000-2006) CVA DEL CENTRO (Bi-national English academy), Caracas, Venezuela.

-Coordinator and English teacher of the out-of-site English program for Nuestra Señora de la Consolación School.

-English teacher of young learners, teenagers, and adults (onsite).

- Academic coordination assistant.

(1998-2000) U.E.N. 25 DE JULIO (High School)

-English teacher of junior and senior high school students (substitute teacher).

(1997-1998) Unidad Educativa. Instituto Educacional La Campiña. (Pre-school and Primary School)

English teacher of pre-school and primary school learners.

All my credentials are available for verification upon request.

Lehransatz

My teaching approach is learner-centered, that is, I design classes that are suited to the specific personal needs of learners. My goal is to make students get a sense of achievement by showing them what they have learned and how they have improved in our sessions. In addition to this, I aim at establishing a clear connection between the topics developed in class and students' everyday life, occupation and culture.

I start by identifying with the students those aspects they want or need to improve (speaking, writing, reading, listening, grammar, vocabulary or pronunciation, etc) so I can plan a well-structured, personalized class. That lesson planning includes the design and use of different instructional resources to enhance the learning process, for example, videos, different reading materials (articles, stories, essays, etc.), writing activities, among others. As stated in previous sections, the choice of teaching strategies and resources will primarily depend on what the learners want to improve and what is appropriate for their level. In addition to this, I am able to prepare students for more specialized areas, such as business, academic writing, and Literature.

I am looking forward to helping you improve your English. Contact me so we can arrange a class that will be just perfect for you.

Ausführliches Profil auf Spanisch

Über mich

Saludos, mi nombre es Adriana González y soy una hablante nativa del español con amplia experiencia en el área de enseñanza de una lengua extranjera. Debido a esta experiencia estoy más que capacitada para adaptarme a las necesidades concretas de mis estudiantes. Esto quiere decir que puedo ayudarle a desarrollar cualquier destreza o área del lenguaje en la que desee trabajar: conversación, escritura, comprensión de lectura o escucha, o aspectos más específicos como la gramática, vocabulario y la pronunciación. Es sólo cuestión de que me contacte y me indique qué necesita.

Por otro lado, dado que soy profesora de Cultura y Literatura en Inglés en una prestigiosa universidad de mi país, Venezuela, puedo sostener conversaciones sobre casi cualquier tema, desde historia, religión, política hasta tecnología, farándula, películas o libros. Por supuesto, esto dependerá de sus intereses personales.

Considero que soy una persona adaptable, flexible, agradable y buena conversadora. Como profesora soy responsable, metódica y muy organizada. Además, estoy altamente comprometida con la enseñanza de calidad, por lo tanto, le aseguro, que no solamente disfrutará de nuestras sesiones de clases, sino que les sacará el mejor partido posible.

Abschlüsse und Erfahrung

Formación Académica:

- (2013-actual) Doctorando del programa Pedagogía del Discurso. Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL-IPC) en Caracas- Venezuela.

- (2003-2008) Magíster en Educación, Mención Enseñanza de la Literatura en Inglés (UPEL-IPC).

- (1996-2001) Profesora de Inglés (UPEL-IPC).

Experiencia académico-laboral:

(2008-actual) UPEL-IPC, Caracas-Venezuela.

Cargos:

- Coordinadora del Programa Inglés del Departamento de Idiomas Modernos.

- Coordinadora del Programa: Maestría en Educación. Mención Enseñanza de la Literatura en Inglés (2012-2017).

- Profesora Asistente adscrita a la Cátedra de Cultura y Literatura del Programa de Inglés del Departamento de Idiomas Modernos.

(2006-2017) Colegio Nuestra Señora de la Consolación, Caracas-Venezuela.

Cargos:

- Profesora de Inglés Ciclo Diversificado

- Coordinadora del Área de Idiomas Modernos.

(2000-2006) CVA del Centro (Academia de Inglés), Caracas-Venezuela.

Cargo :

Coordinadora y profesora del programa de inglés extramuros para el colegio Nuestra Señora de la Consolación.

Profesora de Inglés para adolescentes, jóvenes adultos y adultos.

Asistente de la Coordinación Académica.

(1998-2000) U.E.N. 25 de Julio, Caracas-Venezuela.

Cargo:

Profesora de Inglés de bachillerato(suplente).

(1997-1998) Unidad Educativa. Instituto Educacional La Campiña. Caracas-Venezuela.

Cargo:

Profesora de Inglés para preescolar y primaria

Todas mis credenciales están disponibles para comprobación de ser requeridas.

Lehransatz

Mi enfoque está totalmente orientado hacia las necesidades concretas de los estudiantes.Razón por la cual es importante para mi conocer específicamente qué motiva a mis alumnos a aprender el español y qué aspectos del lenguaje necesitan desarrollar. Partiendo de estas necesidades concretas, me enfoco en desarrollar las destrezas y competencias del lenguaje requeridas por los aprendices (Ej.: la escucha, estrategias de lectura, escritura, habla), o en aspectos concretos de la lengua como vocabulario, gramática, funciones del lenguaje, entre otros.

Asimismo, me enfoco en establecer una conexión clara entre lo aprendido en clases y la cultura y la vida diaria del estudiante. Considero que el uso de materiales instruccionales, como por ejemplo, videos, materiales de lectura (artículos, relatos breves, ensayos, etc.) es de suma importancia para reforzar y complementar la experiencia de aprendizaje. Sin embargo la escogencia de los mismos dependerá de las áreas a trabajar con los estudiantes y estarán adecuados a sus respectivos niveles de manejo del idioma.

Por otro lado, estoy en la capacidad de orientar mis clases hacia áreas especializadas como la escritura académica, la Literatura, español para públicos específicos (negocios, medicina, deportes, etcétera), entre otros.

Estoy a su entera disposición para planificar una clase que será simplemente perfecta para usted.

     

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