Hola, mi nombre es Nicholas Falconer y soy un tutor de Inglés con experiencia que actualmente vive en Colombia. He estado enseñando Inglés en línea desde enero 2019. Actualmente estoy ofreciendo una lección de prueba de prueba gratis para los nuevos estudiantes.
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Análisis y retroalimentación
Obtenga comentarios y análisis rápidos de su fluidez en cada habilidad del idioma. Aprender un idioma es más fácil cuando aprendemos juntos. La retroalimentación instantánea de un hablante nativo es una excelente manera de ayudarlo a monitorear su progreso, concentrarse en áreas de dificultad y mantenerse motivado a medida que aprende.
Empezar hoy
Hemos ayudado a miles de estudiantes de todo el mundo a dar vida al aprendizaje de idiomas y también podemos ayudarlo a alcanzar sus objetivos lingüísticos.
Acerca de mí - Inglés
Hi everyone, my name is Nicholas and I am 29 years old. I am from Australia however I currently live in Colombia where I am an English teacher at a university. My main passion in life is travelling and seeing new places in the world. I have travelled to every continent in the world (except Antartica) and have loved every minute of it. I am also a very keen surfer that loves to travel to remote locations to surf. I am a very open-minded and friendly person that can hold a great conversation with anyone and challenge every student to give it their best when practising/learning English.
Certificaciones y experiencia
Qualifications:
- Bachelor degree in Commerce/Business (Curtin University, Australia)
- TEFL certified training (myTEFL)
Experience:
- Current English teacher at university level (Universidad Pontificia Bolivariana, Medellin, Colombia)
- 2 years experience teaching children ages 8 to 13 (Community projects, Colombia)
Método de enseñanza
My teaching approach is conversational based by selecting topics that interest the student as well as choosing new/challenging topics that will force the student to think differently and expand the students vocabulary. I also like to use games and small challenges such as flash cards, pictures and sounds to challenge the student to use other areas of the brain and to communicate in English. I always ensure the lessons are fun and engaging but at the same time the student is being challenged whilst learning and practising their English.
I always aim for the student to be speaking at least 80% of the lesson rather than the teaching talking for the majority of the lesson. This allows for continued and repetitive practice and significantly new word retention and fluidity.