Adrian Adrian Hernandez : Spanish
Adrian Adrian Hernandez
Spanish Native
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 Hello, my name is Adrian Adrian Hernandez and I'm an experienced native Spanish language tutor currently living in Venezuela. I have been teaching Spanish online since 2016. I am currently offering a free initial trial lesson for new students. 
Meet me on
About me - English

Hello, I´m Adrian Hernandez. I´m 31 years old. I´m from Valencia, Venezuela. I consider myself a professional with the primary objective of learning more each day. Besides, I like reading, surfing on the Internet, and watch sports on TV.

Qualifications & Experience

I have a Bachelor of Education (B.Ed.) degree, a major in Teaching English as a Second or Foreign Language (ESL) from Faculty of Education of University of Carabobo, Venezuela. I have six years of extensive experience in the field of teaching English language, in which I work with passion and responsibility. I have worked as a classroom English teacher in primary schools, high schools, and language Institutes. Besides, I have worked as an Online Spanish and English tutor since last June. Here are the details of my work experiences:

1.- English Teacher at “Teolinda Romero de Diaz” Primary School from 2011 to October 2014 in Valencia, Venezuela

2.- English Teacher at "Las Clavellinas" High School in 2012 in Valencia, Venezuela

3.- English Teacher at FUNDAUC language institute from April 2013 to March 2014 in Valencia, Venezuela

4.- English Teacher at Fundamental language institute from February 2014 to August 2016 in Valencia, Venezuela

5.- Online English and Spanish tutor in Preply from July until now.

Furthermore, I have completed several teaching courses and workshops; for instance:

Courses:

1.- “Advanced English” in Fundauc language institute in 2006.

2.- "Teach English Now! Foundation Principles for Arizona State University in Coursera. Certificate obtained on July 24, 2016".

3.- "Teach English Now! Theories of Second Language Acquisition by Arizona State University in Coursera. Certificate obtained on September 8, 2016".

Workshops:

● “Rules of engagement. How to gain and retain full learner engagement in English language classrooms” Venezuelan Teachers of English to Speakers of Other Languages (VenTESOL) on February 2012.

● "V Day Teaching English for children" on March 2013.

● "Teaching to Young Learners" (VenTESOL) on October 2013.

Teaching Approach

I must say that my teaching style is a combination of the best qualities of each approaches since each of them has advantages and disadvantages to take into account, however, It also true that there is a strong influence, as in most of the teachers nowadays, from the Communicative Approach.

Regarding, to my teaching materials used in class, I use a course book called New Headway from Oxford University. This is a quite complete encyclopedia that covers all four skills: Listening, Reading, Writing, and Speaking. Besides, the book New Headway explains each skill through the use of different American and British culture aspects that expands student´s knowledge about English. Finally, this book comes with: Student´s book, Teacher´s book, Workbook, Audio files, Videos, and Tests.

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About me - Spanish

Hola, Soy Adrian Hernández. Tengo 31 años. Soy de Valencia, Venezuela. Me considero un profesional de valores arraigados con objetivos por lograr y con el objetivo principal de cada día aprender más. Además, soy soltero, me gusta leer, navegar por Internet y ver deportes en la televisión.

Qualifications & Experience

Tengo una Licenciatura en Educación grado (B. Ed), tengo especialización en la enseñanza de inglés como segunda o lengua extranjera (ESL), soy egresado de la Facultad de Educación de la Universidad de Carabobo, Venezuela. Tengo seis años de amplia experiencia en el campo de la enseñanza del idioma Inglés, en el que trabajo con pasión y responsabilidad. He trabajado como un profesor de Inglés en escuelas primarias, escuelas secundarias e institutos de idiomas. Además, he trabajado como tutor online de español e inglés desde el pasado mes de Junio. Aquí están los detalles de mis experiencias de trabajo:

1.- Profesor Inglés en la Escuela Primaria "Teolinda Romero de Díaz" desde octubre de 2011 hasta septiembre de 2014 en Valencia, Venezuela.

2.- Profesor de Inglés en la Escuela Secundaria "Las Clavellinas" en el periodo 2012 en Valencia, Venezuela

3.- Profesor Inglés en el Instituto de Idiomas FUNDAUC desde abril 2013 hasta marzo 2014 en Valencia, Venezuela

4.- Profesor Inglés en el Instituto de Idiomas Fundametal de febrero 2014 a agosto 2016 en Valencia, Venezuela

5.- Vendedor de software en línea en Sundown Grupo desde junio hasta julio de 2016 en Valencia, Venezuela

6.- Tutor en línea de inglés y español en Preply.com desde junio hasta ahora.

Además, he realizado diversos cursos y talleres de enseñanza; por ejemplo:

Cursos:

1.- "Inglés avanzado" en el Instituto de Idiomas Fundauc

2.- "Enseña Inglés ahora! Principios fundamentales. Dictado por la Universidad del Estado de Arizona en Coursera. Certificado obtenido el 24 de julio 2016".

3.- "Enseña Inglés ahora! Las teorías de la adquisición de segundas lenguas. Dictado por la Universidad Estatal de Arizona en Coursera. Certificado obtuvieron el 8 de septiembre 2016".

Talleres:

● "Las reglas de combate. Cómo conseguir y conservar la participación plena alumno en las clases de inglés "Venezolana de Maestros de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (VenTESOL) Febrero de 2012

● "V Día de la Enseñanza de Inglés para los niños", en marzo 2013 en la UPEL

● "La enseñanza de Young Learners" (VenTESOL) en octubre de 2013 en la UPEL

Teaching Approach

Debo decir que mi estilo de enseñanza es una combinación de las mejores cualidades de cada uno de los enfoques ya que cada uno de ellos tiene sus ventajas y desventajas a tener en cuenta, sin embargo, es cierto que existe una fuerte influencia, como en la mayoría de los profesores de hoy en día , del enfoque comunicativo.

Utilizo, diferentes tipos de estrategias como por ejemplo: Utilizo una enciclopedia llamada: "Español en marcha" la cual fue creada por la Sociedad general española de la librería. Este libro incluye: Libro del Alumno, Guía didáctica, archivos de audio y videos. Además, los ejercicios del libro están enfocados en el desarrollo de las 4 destrezas para aprender un idioma: Comprensión Auditiva, comprensión lectora, producción escrita y producción oral. Cabe destacar que todas estas destrezas están entrelazadas mediante temas culturales que describen la vida de los hablantes de español es Hispanoamérica y España.

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