Jeffrey Adam McCoy : English

Jeffrey Adam McCoy
Subject : English
Native : English
Colombia
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45 Min : $30.15 / £23.39 / €27.71
Trial: FREE

Hello, my name is Jeffrey Adam McCoy and I'm 55 years old and currently living in Colombia. I am a native English speaker and teach English, Spanish. I have taught online with Verbalplanet.com since September 2016. I can speak the following languages fluently: English, Spanish. I am currently offering a free initial trial lesson for new students.

Detailed Profile in English

About me

I have lived an unusual and adventurous life. I've been a scuba diver, a rock climber, a mountaineer. I traveled to many places in this beautiful world, often on my own.

I am American but have been living outside of the US for the last couple years. I was born in Upstate New York, and grew up in Northern California. I've been a teacher, a tour guide, a handyman, even a relationship coach. I am fluent in English (my native language) and Spanish. I can also get along in French, Italian, and Portuguese.

I am a practitioner of a personal growth and lifestyle practice called Biodanza. It's a system which develops our capacity to live fully and intensely in the present moment.

I am married and living happily in Medellin, Colombia with a fabulous Colombian woman whom I met in the Biodanza teacher-training program in San Francisco, California back in 2009. I am the father of a lovely 23-year-old young lady, herself a lover of languages. She is currently in Spain, enrolled in an international studies program just outside of Madrid.

I have many passions and interests including woodworking and furniture and building design. In fact, I designed and built my own house: one of those “tiny houses” on a flatbed trailer which I currently rent out, since I was unable to bring it to Colombia. I love to play guitar and sing. I also enjoy travel, cooking and savoring fine foods and wines.

Qualifications & Experience

I am a career language educator. I am also what you might call “a language nut." My passion for language started with my love of English literature as a child. In high school I began to study foreign languages, Initially with Spanish. I went deeper into the study of languages at the University of California Santa Cruz, where I earned a bachelor of arts in Language Studies. This included intense study of foreign languages: Spanish, French, and Japanese as well as several courses in linguistics, culture and history.

Next, I earned a teaching credential (multiple subjects; bilingual/Cross-cultural emphasis), and later a Master of Arts degree in Educational Technology from San Francisco State University.

I have worked as an English as a second language/English as a foreign language teacher for more than 30 years. I've taught English to children, adolescents, and adults, both in public and private settings, in the United States as well as Barcelona, Spain, and Medellin Colombia. I teach English as a foreign language five or six days a week both to individuals and to groups of up to six students through my own Little English Institute, Inglés Divertido. I also teach 10 to 20 Spanish classes online per week.

Teaching Approach

In the three-plus decades I've been teaching languages, I've used scores of different curricula and methodologies. After all that, I've discovered that the fastest and most enjoyable way to learn a language is the natural way. I have developed my own system which imitates the experience of learning our first language, while at the same time taking advantage of the knowledge and skills that adult students already have. In this way, they learn faster and remember more. The key to my system is to create a learning environment that is fun, safe and easy. In this enjoyable environment, we have stimulating conversations about interesting topics. Together, we quickly create a base of basic language tools to communicate in a effective and ever-deepening way. As we progress, whether it be in English or Spanish, we use our new language to learn more language.

My own greatest pedagogical tool is my ears. I listen carefully to the language that my students are using and teach precisely the grammar lessons they need as well as “just-in-time” vocabulary lessons: the words you need but lack, just when you need them. As my students move to higher levels, we focus more and more on natural expression and listening comprehension. We use news topics, music, videos and other media to develop your English-speaking skills in a variety of contexts.


Detailed Profile in Spanish

About me

He vivido una vida inusual y aventurosa. soy buceador, escalador de roca, y alpinista. He viajado a muchos lugares maravillosos de este mundo, a veces solito. Soy estadounidense pero vivo fuera de aquel país por un par de años. Nací en Nueva York y crecí en en el norte de California. He sido profesor, guía turístico, todero, y coach de parejas. Hablo fluidamente en inglés y español; además soy conversante en francés, italiano, y portugués.

Soy practicante de un proceso de crecimiento personal que se llama Biodanza. Es un sistema que desarrolla nuestra capacidad de vivir intenso y plenamente en el momento presente.

Estoy casado y vivo felizmente en Medellín, Colombia con mi maravillosa colombiana, la cual conocí en el programa de formación de Biodanza en San Francisco de California en 2009. Soy padre de una hija hermosa de 23 años, también aficionada de idiomas. Ella está en Madrid, España en un programa de estudios internacionales.

Tengo muchas pasiones e intereses que incluyen taller madera, diseño y construcción de muebles y estructuras. De hecho, diseñé y construí mi propia micro-casa, una de esas casitas encima de un trailer, que alquilo en California. Toco la guitarra y canto canciones. Gozo viajar, cocinar, y saborear vinos finos.

Qualifications & Experience

Yo soy un docente profesional de idiomas. Soy también lo que uno puede llamar un loco por los idiomas. Mi pasión por el lenguaje comenzó con mi amor a la literatura inglesa en mi niñez. En el colegio, comencé mi estudio de idiomas, Inicialmente con español. Profundicé mi conocimiento de idiomas en la Universidad de California en Santa Cruz, donde realicé una carrera en estudio de idiomas. Este estudio abarcó varios idiomas: español, francés, y japonés. Además tomé varios cursos en lingüística, culturas e historia.

Después, obtuve una licencia para enseñar en escuelas públicas de California (múltiples materias; énfasis bilingüe/multi-cultural), y poco después, obtuve una maestría en pedagogía de la Universidad Estatal de San Francisco.

He trabajado como docente de idiomas (inglés y español) por más de 30 años. He enseñado a niños, adolescentes, y adultos en puestos públicos y privados en los estados unidos, además en Barcelona, España y Medellín, Colombia. Enseño inglés como segundo idioma cinco o seis días por semana a estudiantes solos o en grupos de hasta seis alumnos a través mi pequeño instituto, Inglés Divertido. Además, enseño entre el 10 y 20 clases de español por Skype a estudiantes de todo el mundo.

Teaching Approach

A través las tres décadas de ser profesor de inglés, he usado decenas de sistemas y metodologías. Al fin y a cabo, he descubierto que la forma más rápida y divertida de aprender un idioma es “naturalmente”. He creado mi propio sistema que imita la experiencia de aprender nuestro primer idioma. Sin embargo, aprovechamos el conocimiento y las capacidades que ya tienen mis estudiantes adultos. Así aprenden rápidamente y recuerdan más. La clave de sistema es crear un espacio de aprendizaje que sea divertido, seguro, y fácil. En este ambiente gracioso, tenemos conversaciones estimulantes sobre temas interesantes. Juntos, formamos una base de lenguaje que vamos usando para comunicarnos de una manera eficaz y cada vez más profunda. Mientras que progresamos, utilizamos el inglés que ya sabemos para aprender aún más inglés. La herramienta pedagógica que yo utilizo más es mis oídos. Escucho con cuidado al lenguaje que están empleando mis estudiantes y enseño precisamente las lecciones de gramática que ellos necesitan junto con lecciones claves de vocabulario: esa palabras que uno precisa pero falta, enseñadas justo cuando se las necesita. Mientras que mis estudiantes progresan a los niveles más avanzados, nos enfocamos cada vez más en expresión natural y comprensión al escuchar. Usamos las noticias, la música, los videos y otros medios para desarrollar sus capacidades en el nuevo idioma en varios contextos.


 
19 Nov 2016
By : Yazeed1992
Subject : English 

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