I was born in Murcia, a region which is on the South-East of Spain. I have always felt an attraction of different cultures, languages and countries, that is why I lived in England and Denmark. English is my second communicative language. I'm always studying more English to achieve the perfection. I must say that I know how my students feel when they learn Spanish. That's empathy!

I've spent time and money in my training in order to be a Spanish teacher well-qualified. I love my language and its culture! As a teacher, I feel comfortable with my students, because there is an emotional connection between they and me.

QUALIFICATIONS.

1. Spanish language and culture degree, University of Murcia.

2. Teaching Spanish and English as second languages / foreign languages Master degree.

EXPERIENCE.

I've taught Spanish to a group of inmigrants at Red Cross of Murcia since September 2015.

I've taught Spanish and English for adults at "The Language Workshop" (Murcia).

I'm quite active in Spanish teacher forums, such as PDP ELE, En clave ELE and Difusión webinars.

Nowadays, all teachers use the communicative approach. It is not new. However, I have discovered that a foreign class is more than theory: feelings and experiences are connected between them and it's also one of the keys of success. So, I do not only offer a course, but also an unforgeable experience.

My linguistic base for my courses are on two main papers: the Cervantes Institute Curricular Plan and CEFR (Common European Framework of Reference).

Transmedia tools, digital narratives and other innovative techniques are included in my method. It means that creativity is one of the most important factor in your learning.

Every class is different and relevant as well. Because of each level has not the same needs, I take account of the special characteristics of one level and the student needs, too. Therefore, I often design exercises thinking of the diverse skills, the learning / teaching strategies, creating motivation and confidence in every interactive class, and so on.

I teach the following levels: beginner (A1, A2), intermediate (B1), upper-intermediate (B2), advance (C1, C2).

To sum up, my Spanish courses include:

1. A student blog with learning materials. Some of them are ready to download.

2. Optional tutorials to resolve some doubts, make questions, correct exercises, and review what you have just learnt.

3. Hangouts to practice your oral expression in groups of 2 or 3 people.

4. Self-testing in every lesson.

5. A final course test. In case you pass it, you'll get a certificate.

Nací en Murcia, una región que se encuentra en el sureste de España. Siempre he sentido una atracción por diferentes culturas, idiomas y países, y es por eso que he vivido en Inglaterra y Dinamarca. El inglés es mi segunda lengua comunicativa. Siempre estoy estudiando más inglés, para alcanzar la perfección. Debo decir que sé cómo mis estudiantes se sienten cuando aprenden español. ¡Eso es la empatía!

He invertido tiempo y dinero en mi formación con el fin de ser un profesor de español bien calificado. ¡Me encanta mi lengua y su cultura! Como maestro, me siento cómodo con mis alumnos, porque hay una conexión emocional entre ellos y yo.

TITULACIONES.

1. Licenciado en Filología Hispánica, Universidad de Murcia.

2. Máster Universitario Enseñanza del Español e Inglés como Segundas Lenguas / Lenguas Extranjeras, Universidad de Alicante.

3. Certificado de formación de profesores de español, PDP ELE, editorial Edinumen.

EXPERIENCIA.

- Profesor voluntario de español, Cruz Roja Murcia.

- Profesor de español e inglés, The Language Workshop, Murcia.

Hoy en día, todos los maestros utilizan el enfoque comunicativo. No es algo nuevo. Sin embargo, he descubierto que una clase de lengua extranjera es más que teoría: las emociones y experiencias están conectados entre ellas y también es una de las claves del éxito. Por lo tanto, no sólo ofrezco un curso, sino también una experiencia inolvidable.

Mi base lingüística para mis cursos se basan en dos documentos principales: el Plan Curricular del Instituto Cervantes y el MCER (Marco Común Europeo de Referencia).

Las herramientas transmedia, narrativas digitales y otras técnicas innovadoras se incluyen en mi método. Esto significa que la creatividad es uno de los factores más importantes en su aprendizaje.

Cada clase es diferente y relevante también. Debido a que cada nivel no implica las mismas necesidades, tengo en cuenta las características especiales de cada nivel y las necesidades del estudiante también. Por lo tanto, a menudo diseño ejercicios de pensando en las diversas destrezas, las estrategias de enseñanza / aprendizaje, la creación de un entorno motivador y de confianza en cada clase interactiva, etc.

Enseño los siguientes niveles: principiante (A1, A2), intermedio (B1), intermedio alto (B2), avanzado (C1, C2).

En resumen, mis cursos de español incluyen:

1. Un blog para el alumno con los materiales de aprendizaje. Algunos de ellos están listos para descargar.

2. Tutoriales opcionales para resolver algunas dudas, hacer preguntas, corregir ejercicios, y revisar lo que acabas de aprender.

3. Hangouts para practicar su expresión oral en grupos de 2 o 3 personas.

4. Auto-prueba en cada lección.

5. Una prueba final del curso. En caso de que se superes el examen, obtendrá un certificado.