Francesco Bignardi Baracchi : Italian

Francesco Bignardi Baracchi
Subject : Italian
Native : Italian
Italy
( / ) Lessons
   Unrated    
( / ) Reviews
8+ days
Offline
45 Min : $16.01 / £12.48 / €14.70
Trial: FREE

Hello, my name is Francesco Bignardi Baracchi and I'm 28 years old and currently living in Italy. I am a native Italian speaker and teach Italian. I have taught online with Verbalplanet.com since October 2016. I can speak the following languages fluently: Italian, English, Portuguese - Europe. I am currently offering a free initial trial lesson for new students.

Detailed Profile in English

About me

Ciao! I am Francesco Bignardi, I am 27 years old. I am Italian and I live in Italy.

I have a BA degree in Philosophy from the University of Bologna and a MA degree in Philosophical Sciences from the University of Venice. After my graduation, I had the possibility to practice as a teacher abroad, in Portugal and then in Australia, where I taught Italian language in a College. It was a good experience for me to teach Italian and for that I am pleased to teach you my language, that is one of the most beautiful languages in the world!

I like very much reading, listening music (from classical, contemporary classical to pop music and world music), playing music (guitar and violin) and learning about other cultures and countries. Travelling is also one of my passions!

Qualifications & Experience

I have a BA degree in Philosophy from the University of Bologna and a MA degree in Philosophical Sciences from the University of Venice.

I taught as an assistant teacher in a College in Coimbra (Portugal) for three months, in Art, Music, English language, Philosophy classes. Then I taught Italian language as an assistant teacher in a College in Melbourne (Australia), for six months, in classes from Year 7 to Year 12. I also taught CLIL Italian programs (History and Religion).

After these experiences abroad, I taught in Italy as Italian teacher at a Private Italian Language school in Bologna, where I managed and directed a 40 hour Individual Intensive Course (from A1-B1 levels).

I also taught as Philosophy and History Teacher at a High School in my city.

Teaching Approach

My teaching approach consists of three clear points:

1. Pronunciation: my aim is to define the rules and practice for clear pronunciation. Each lesson should have, especially at the beginning, important parts dedicated to pronunciation (my thought is that with correct pronunciation at the beginning, the student's work will be easier);

2. Grammar: The same speech is related to grammar: because of the complexity of Italian grammar, the aim of a basic and intermediate course should be to establish the very important grammar rules not only with simple practice, but also through a personal study based on the teacher's explanations.

3. Practice: Thanks to my work experience in a College in Australia, I got a clear vision about student's practice. Autonomy should be encouraged from the beginning of the course, making the student comfortable with making mistakes during practice and exercises. Language practice should pass through a part of conversation, a reading part where the student learns to understand new words and an exercise part followed by a final conversation on the topic of the lesson.

I generally take notes of all the words and the expressions I use during the lessons: this way, the student's work should be easier. The student will also receive documents, like papers and texts, with exercises for individual practice.


Detailed Profile in Portuguese - Europe

About me

Ciao! Eu sou Francesco Bignardi, tenho 27 anos. Eu sou italiano e moro em Italia. Me formei em Filosofia na Universidade de Bologna e depois me especializei na Universidade de Venezia em Ciências filosóficas. Depois minhas graduações, tinha a possibilidade de praticar como professor estrangeiro, em Portugal (na cidade de Coimbra) num Colégio onde ensinei diferentes disciplinas (Arte, Musica, Ingles e Filosofia), e na Australia, onde ensinei a lingua Italiana num Colégio também. Foi uma das melhoras experiências o ensino do Italiano para estrangeiros e para este eu gostaria muti de lhe insenar a mea lingua, que é uma das mais lindas no mundo!

Eu gosto muito ler, ouvir a musica, tocar viola e violino, e também aprender sobre culturas e paìs diferentes. Viajar é também uma das minhas paixões.

Qualifications & Experience

Eu me formei em Filosofia na Universidade de Bologna e depois obtive uma licenciatura em Ciências Filosóficas na Universidade de Venezia.

Ensinei como Assistente num Colégio em Coimbra (Portugal) para três meses, Arte, Musica, Ingles e Filosofia. Depois, ensinei como Assistente também num Colégio em Melbourne, na Australia, para seis meses, em diferentes classes. Ensinei também na lingua Italiana nas classes CLIL historia e religião.

Depois estas experiências fora da Italia, ensinei no meu paìs Italiano numa Escola de lingua em Bologna, onde projetei e dirigi um curso de lingua de 40 oras. Foi um curso individual e intensivo (de nìvel A1 para B1).

Eu ensinei também na mea cidade numa escola pùblica Historia e Filosofia.

Teaching Approach

O meu método de ensino consiste em três pontos: 1. A pronuncia: o meo propósito é de definir as regolas da pratica para permitir a aquisição duma pronuncia clara, portanto cada lição deveria ter, especialmente no inizio, partes importantes dedicadas à definição da pronuncia (crio que seja muito importante começar com clara bases da pronuncia, para ce os estudantes podem trabalhar numa forma melhora); 2. A gramàtica: o mesmo discurso tem de fazer-se para a gramatica: por a complexidade da gramatica italiana, o proposito para obter basicas e elementares cursos é aquelo de clarificar as regras não sò através dà pratica mas também através um estudo pessoal, baseado em explicações para o professor; 3. A pratica: a partir da mea experiência na Australia, tenho uma visão muito clara sobre o exercìcio do estudante: a autonomia tem de ser encorajada a partir do começo do curso, acomodando o estudante com a possibilidade inevitàvel a cometer errors. A pratica da lingua tem de passar através uma parte da conversação, uma de leitura onde o estudante aprende novas palabras e uma parte final do exercicio com uma conversação sobre o argumento da lição.

A metodologia geral consiste em escrever sempre as palavras que são pronunciadas: neste forma, o estudante trabalha mais facilmente.

O estudante receberá também documentos, como folhas, textos com exercicios para a pratica individual.


     

Tutor not yet rated.

Complete Student Feedback

Not sure it's for you?