bing

mirella vaglio : Italian

mirella vaglio
Subject : Italian Native
United States
( / ) Lessons
   Unrated    
( / ) Total Reviews
8+ days
Offline
45 Min : $25.24 / £19.21 / €22.17
Trial: FREE
Hello, my name is mirella vaglio and I'm 53 years old and currently living in United States. I am a native Italian speaker and teach Italian. I have been an online Italian teacher with Verbalplanet.com since February 2019. I can speak the following languages fluently: Italian, English. I am currently offering a free initial trial lesson for new students.

Detailed Profile in English

About me

My name is Mirella and I am a keen traveler to offbeat destinations around the world, yoga practitioner, gardener and mosaic craftswoman, I lived in Wales for five years, where I worked at University, and in London for another three years where I bought, renovated and sold historic houses. I have taught at the Liceo for twelve years, allowing myself the time and the concentration to raise my two sons and look after my family, pets and house. I recently relocated from Italy to the United States, with my sons and my husband, whose career has now provided us the opportunity to relocate permanently to Baltimore.

Qualifications & Experience

EDUCATION

- PhD, History of Political Thought, University of Wales, UK, 1996

- M.Phil., Philosophy, University of Bologna and Lecce, Italy, Summa cum Laude, 1989

LICENSURES and CERTIFICATIONS

ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages) - 2017

Italian writing proficiency test, Graded Superior - Italian oral proficiency interview, Graded Superior

NM Teaching License level 3A secondary (grades 7-12) Social Studies – 2015

Italian Teaching License (grades 11 to 13) Philosophy and History – 2000

EXPERIENCE

- Middle School

Teacher, Full Time: World Languages, Italian: Intro to Italian, Italian 1, PGCPS Hyattsville MS, Maryland USA, 2017

- High School - Liceo Scientifico, Liceo Classico

Teacher, Full Time, Tenured: History of Western Philosophy, World History, 2000 – 2015.

- University

Teaching Assistant Political Philosophy, University of Lecce, Italy, 1997.

Teaching Assistant Philosophy of Right, University of Lecce, Italy, 1998.

Teaching Assistant History of Political Thought, University of Wales, 1996.

Teaching Assistant Feminist Political Theory, University of Wales, 1995.

PROFESSIONAL TRAINING & DEVELOPMENT

-AP Italian Language and Culture, Professional Development Workshop for Teachers, Italian Embassy, Washington DC. Feb. 2018

Foreign Language Teaching Methods. Professional development modules for foreign language instruction at the high-school and college levels, University of Texas at Austin COERLL. Center for Open Educational Resources and Language Learning, Dec 2018

L'Italiano nel mondo, University of Naples Federico II via Federica, Dec 2018

Linguaggio, identità di genere e lingua italiana, Universita’ di Venezia – Ca’ Foscari, Dec 2016

(HE) Designing and Teaching for Impact in Online Courses, Indiana University via Canvas Network - Jun 2016

Fundamentals of Online Education: Planning and Application, Georgia Institute of Technology via Coursera, Mar 2014

Human Element: An Essential Online Course Component Academic Partnerships, Canvas Network, Nov 2013

Online Pedagogy, via Canvas Network, Jun 2013

Teaching Approach

I have experienced with my students that a mix of two distinct approaches to teaching Italian as a Foreign Language, the Communicative Approach and the Direct Approach, has produced the best teaching/learning results.

In a few words, the Communicative Approach aims at the progressive acquisition of the ability to use a language to achieve one's communicative purpose, it is context specific (based on the situation) and represents a shift in focus from the grammatical to the communicative properties of the language. In the Direct Approach grammar is taught inductively (rules are generalized from the practice and experience with Italian). Advanced students read literature for comprehension and pleasure. Literary texts are not analyzed grammatically. Italian culture is also taught inductively. I consider Italian culture a crucial aspect of learning the language.

Moreover, I like teaching Italian in a very practical, amusing, and relaxed way. I use textbooks, magazines, newspapers, works of art, films, videos... Nearly anything and everything that may encounter or rise from our students' interests... I focus on Italian as spoken in everyday conversation, encouraging spontaneous conversation, emphasizing correct pronunciation, and highlighting the fundamentals of Italian grammar.

Detailed Profile in Italian

About me

Mi chiamo Mirella. Sono cittadina Italiana e Permanent Resident negli USA. Sono nata a Lecce dove ho vissuto ininterrottamente sino alla maturita' scientifica. Da Lecce sono andata a Bologna, dove ho studiato ed ho vissuto sino alla Laurea. La vincita di una borsa di studio per dottorato all'Estero mi ha consentito di trasferirmi in Gran Bretagna, dove ho studiato e lavorato per quasi dieci anni. Alla nascita del mio primo figlio sono tornata in Italia, dove ho avuto il mio secondo figlio ed ho lavorato per altri dieci anni. Sette anni fa con i miei figli e mio marito ho deciso di trasferirci negli USA, e qui vivo con la mia famiglia, due cani e due gatti, a Baltimora. Amo studiare, insegnare e viaggiare. Per i miei18 mio fratello mi regalo' una cartina del Mondo molto grande, montata su una base di sughero ed incorniciata. Da allora e' sempre stata con me. L'ho decorata con puntine colorate a segnare tutti i posti che ho visitato e ne ho tante allineate e pronte sul fondo per tutti quelli dove devo ancora andare.

Qualifications & Experience

Sono un'insegnante qualificata e certificata sia in Italia, come Docente di Storia e Filosofia nelle scuole superiori - di Ruolo con Cattedra dal 2000 -, sia negli Stati Uniti, con NM Teaching License (secondary school), endorsement in Social Studies - dal 2015 -.

Ho insegnato negli Stati Uniti "World Languages - Italian" presso PGCPS, Hyattsville MS, Maryland.

Ho insegnato in Italia "Storia e Filosofia" nei Licei Statali Classico e Scientifico.

Ho conseguito il dottorato di ricerca, PhD in Political Theory PhD, in Gran Bretagna, presso l'Universita' del Galles.

Ho conseguito la mia prima Laurea Quadriennale in Filosofia con 110 e Lode, presso le Universita' di Bologna e Lecce.

Teaching Approach

L'approccio di mia preferenza, nell'insegnamento dell'Italiano come lingua straniera e' il Task-Based Learning (TBL), basato sull’utilizzo della lingua per completare un compito pensato per riproporre situazioni di vita reale (e quindi favorire l’uso della lingua “viva”). Il mio obiettivo primario diventa quello della fluency, lasciando momentaneamente da parte la precisione e la correttezza di espressione, che devono comunque essere incluse nella lezione, ma in una seconda fase dedicata. Con lezioni dinamiche e altamente interattive la mia intenzione rimane quella di centrare l’attenzione della/o studentessa/e sul completamento del compito, distogliendone l’attenzione dalla “teoria della lingua” e liberandola/o dall’ossessione per la correttezza.

In alternativa, soprattutto nelle lezioni private con I miei studenti piu' maturi, e che hanno gia' una base di conoscenza della lingua, uso il Content-Based Learning (CBL). Facendo leva sugli interessi personali, insegno italiano nella specificità di un contesto che puo' variare della cucina all'arte… Approfittando dell’interesse verso gli argomenti trattati miro all'acquisizione della lingua italiana efficace e veloce.

     

Tutor not yet rated.

Complete Student Feedback

Get Started Today.
Bring Learning a Language to Life.

Native teachers

Great pricing

Ultimate flexibility