I think that students can fall in love with any language they are learning when teachers themselves love to transmit their knowledge. My name is Davide and I teach Italian language as LS/L2. I am specialised in Didactics of Italian Language and literature and I have got experience with different kind of learners.

If you are interested in a trial lesson, just contact me!

I wish all of you the best possible results with your studies.

Qualifications:

2018-2020 _ MA in Italian Linguistics, University of Turin

2017-2018 _ I have followed several courses of Didactic Language Methodologies including the certification for Italian teachers CEDILS, released by the University of Venice.

2016-2017 _ Master in Didactics of Italian Language and Licterature (60/60) / University of Siena

2016-2017 _ Master in Didactics of Italian Language as second and foreign language (100/100) / CiaoItaly Italian School, Turin

Experience:

2019 _ Assistant for Plida exams in the private school Dante Alighieri - Scuola italiano di Torino

2018-2019 _ Teaching Italian to middle school foreign students in a project promoted by the University of Turin

2018 _ Teaching Italian to refugees and asylum seekers for Centro Interculturale di Torino

2017-2018 _ Teaching Italian to refugees and asylum seekers for the NGO's organisations Cambalache and San Benedetto in Alessandria (TO)

2017-2018 _ Italian teacher for professional courses held in Enaip Piemonte school

2016-2017 _ Trainership in CIaoItaly Italian School: observation, teaching and writing for the didactic blog Italicult

2015 _ Keeping conversation labs and language game meetings in Italian language in Slovak Republic

I use a communicative teaching method in order to focus on the real needs of students developing their communicative competence. I also try to adopt creative strategies, such as the use of drawing, video, movement and music, according to the fact that motivation is the basis of learning.

Mi piace l'insegnamento perché insegnare significa non smettere mai di imparare. Ogni lingua è anche veicolo di cultura e l'italiano, per via della sua storia e delle sue caratteristiche (socio-)linguistiche, veicola una ricchezza straordinaria: per questo insegnarlo non può che essere un piacere e un onore e apprenderlo, per qualsiasi motivo lo si faccia, un incredibile motore di crescita personale e umana.

Titoli:

2018-2020 _ Iscrizione al corso di laurea magistrale in Scienze Linguistichepresso UniTo

2017-2018 _ Svariati corsi di aggiornamento e conseguimento della certificazione Cedils di Ca Foscari

2016-2017 _ Master in Didattica dell'italiano come lingua / cultura straniera e seconda con votazione 100/100, CiaoItaly Italian School, Torino

2016-2017 _ Master di primo livello in Didattica della lingua e della letteratura italiana con votazione 60/60 e lode / Università per Stranieri di Siena

Esperienza lavorativa:

2019 _ Intervistatore durante la prova orale Plida (9 ore) e assistente per la prova scritta Plida (3,5 ore) per la Scuola di italiano Torino - Società Dante Alighieri

2018-2019 _ Borsista per il progetto “Italiano L2 - Alunni Neoarrivati”, bando UniTo (57 ore)

2018 _ Insegnante presso il Centro interculturale della Città di Torino per un corso di italiano rivolto a rifugiati e richiedenti asilo di livello A1/A2. Il corso di 100 ore, diviso fra vari insegnanti, era composto da lezioni svolte individualmente e in compresenza (20 ore)

2017-2018 _ Insegnante di italiano a rifugiati e richiedenti asilo per Aps Cambalache e Associazione San Benedetto di Alessandria (TO) (630 ore)

2017-2018 _ Collaborazione presso Enaip Piemonte come insegnante nell'ambito di due corsi per stranieri: addetto amministrativo segretariale e collaboratore di cucina (127 ore)

2016-2017 _ Titocinio presso CiaoItaly Italian School (140 ore)

2015 _ Laboratori di conversazione ludica in Slovacchia nell'ambito di un progetto di volontariato europeo

Seguo un approccio comunicativo rifacendomi anche ad una glottodidattica di carattere ludico, nell'intento di creare per il discente un ambiente di apprendimento rilassato, produttivo, motivante, incentrato sui suoi bisogni e i suoi interessi.